近年來，浙江加快建設創新浙江，因地制宜發展新質生產力。省委、省政府印發的《關于加快建設創新浙江因地制宜發展新質生產力的實施方案》明確提出，要推動國有企業成為創新重要力量。

國企管理者肩負著政治、經濟、社會多重責任，更應在加快建設創新浙江、因地制宜發展新質生產力中發揮排頭兵的作用。浙江交投科教集團有限公司（以下簡稱“浙江科教集團”）以“國有企業家”培養項目為核心，全面提升國企管理者政治素養、全球視野、戰略思維、能力本領、創新活力，為浙江省國有企業高質量發展提供堅實的人才支撐，也為創新浙江建設注入新動能。

鍛造新時代國有企業家隊伍

當前，國有企業正面臨科技轉型、綠色低碳發展、新質生產力培育等多重挑戰，亟需一批兼具政治定力、戰略眼光和創新能力的國有企業家。浙江科教集團立足 “十五五”戰略規劃，創新推出“1333”培養體系，即以“國有企業家精神”為引領，對標國家戰略、行業趨勢、企業需求三大導向，引入精準學習、對標學習、行動學習，破解國企干部隊伍存在的“本領焦慮、視野受限、破局乏策”三大痛點，推動國企管理者向新時代“國有企業家”轉型。

“國有企業家”培養項目自2024年10月啟動，目前已在浙江交通集團內部完成2期96名中層干部培養計劃，國企管理者黨性修養、決策能力、創新能力、研究能力、成果應用等有多維度提升。該項目的品牌影響力也在逐步凸顯，培養模式被部分省份交通行業國有企業借鑒應用。

國有企業家的培養既是戰略工程，更是系統工程。浙江科教集團聚力鍛造一支“敢打硬仗、能打勝仗”的企業家隊伍，更致力探索一條緊跟時代發展脈搏、適應科技創新變革、服務產業發展提質等需求的人才發展新路子，努力在時代浪潮中書寫著國企改革的新答卷。

打造開放協同的創新生態

今年2月27日—3月1日，國有企業家研修班（交投第二期）來到廣東深圳，開展了一場“以創新之鑰，開啟高質量發展新篇章”為主題的深度研學。通過沉浸式參訪多家知名企業、實戰化研討與前瞻性對話，為國企管理者注入新思維?！案移聘伊⒌幕?，正是交投改革需要的精神底氣！”一位學員表示。

浙江科教集團深知，國有企業家能力的提升不僅需要理論輸入，更需在實戰中錘煉。為此，該集團構建了“產學研用”一體化的開放賦能平臺，通過三大路徑打通能力躍升通道。

精準培訓提能。引入實戰式培訓，聘請央企、國企高管，行業專家擔任導師全程指導，組織企業變革重塑、經營增效、數智轉型、企業治理、風險防控等行業前沿專業能力精準培訓。

對標頭部研學。組織國企管理者深入華為、騰訊、比亞迪等標桿企業，開展“解剖式”研學，將行業最佳實踐轉化為本土化解決方案。例如，在華為研究數字化轉型方法論，在騰訊學習科技賦能產業邏輯，在比亞迪探討綠色創新的全產業鏈布局。

行動學習攻堅。以企業戰略任務為藍本，引導國企管理者圍繞主題破解現狀難題，形成可落地解決方案。如在“交投企業家”培養中，開展了“智慧交通業務優化升級模式創新”“新供應鏈轉型升級和新產業業務優化布局”“技術創新和高能級科技創新平臺建設”等實際課題的破解研究，加速成果轉化，形成“干中學、學中干”的良性循環。

構建人才發展長效生態

創新之道，唯在得人。

2024年7月，浙江交通集團揭牌成立浙江科教集團，以大刀闊斧改革的決心，協同提升集團內部人才招引、人才培養、人才服務、人力共享等，全方位適應浙江交通集團高質量發展對人才的需求。

“用最優的環境引人才、以最優的生態留人才、把最美的風景給人才”，浙江科教集團致力于為每一位交投人才提供成長沃土。成立半年多來，浙江科教集團聚焦人才“引育用留”工作基本面，致力于打造人才發展“三大核心品牌”，即：人才招引雇主品牌、教育培訓標桿品牌、行業發展鏈主品牌。開放全球人才視野，引進緊缺亟需型高層次人才，聚力打造“交投新光”管培生招聘和“智薈交投”社會招聘等品牌，教育培訓工作覆蓋近4.8萬名員工，重點打造交投企業家、交投工匠等“交投系”人才培養模型，加快形成項目矩陣。

面對建設人才中心和創新高地的新指向新愿景，浙江科教集團正以更新理念、更強魄力和更實舉措，走出一條以人才引領驅動企業高質量發展的探索實踐之路。展望“十五五”，浙江科教集團蓄勢待發，對內著眼浙江交通集團打造價值卓越的國際綜合交通產業投資集團目標，發揮好干部隊伍建設支撐性平臺、專業人才引育主體性平臺和人力資源共享服務性平臺“三大平臺”功能作用，對外聚焦當好大交通行業人才發展一流服務商愿景，培塑企業守得住、引得進、走得出、跟得上的“四得”核心能力，布局人才招引、教育培訓、共享服務、人力資源開發、人才評鑒、產教融合等業務方向，為全面建設現代企業注入新動能、匯聚新優勢。